EducaTIC Bell Ville

El sábado 19 de marzo armamos – junto a la gente de INFOPACI y Bell Ville Comunidad Educadora – un encuentro para hablar de Educación y TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación).

Para el encuentro elaboramos un blog para empezar a reflexionar. El objetivo principal del Encuentro era reunir a todos aquellos docentes que ya estaban usando alguna de esas tecnologías con sus alumnos así como docentes con inquietudes para ello.

Fue un encuentro rico en participación y experiencias quedando emplazados a la abertura de un espacio de debate on line para seguir hablando y pudiendo elaborar proyectos con otros. Próximamente subiré el enlace.

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Una nova mirada crítica dels Media

Em fa molta il·lusió comentar l’aparició d’un nou blog a la xarxa que aporta una mirada crítica a l’informació que ens ve donada pels media.

El Roger Vilalata és un periodista que ha estat treballant molts anys en una petita agència d’informació que s’ha dedicat a buscar entre els mitjans les noticies d’un determinat tema.

Ara, a profitant tot el seu coneixemnt directe dels mitjans ens ofereix un blog on comenta noticies, el seu plntejament, el que s’omet, el que es dóna per sabut, etc. Una mirada crítica sobre els Mitjans de comunicació que s’agraeix.

És per aquesta raó que l’he sindicat en aquest blog i el podreu seguir en aquesta nova aventura que comença.

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Participando en la Feria de Ciencias

Desde la escuela Matterson – la escuela donde trabajo como profesor de computación – hemos presentado una investigación para la Feria de Ciencia y Tecnología donde concurren trabajos realizados por alumnos de primaria y secundaria de todo el país.

El tema de investigación, “Internet y las escuelas primarias“, ha despertado muy buenas críticas y nos ha permitido ser seleccionados para pasar a la instancia provincial.

El trabajo realizado por los alumnos en el planteamiento de la pregunta de indagación, la formulación de hipótesis, la recolección de los datos en las múltiples salidas a las escuelas de Bell Ville y, por último, la posterior puesta en gráficos de esos datos, les llevó a llegar a una conclusión.

Pero lo más importante que quiero señalar en este blog es el proceso vivido con ellos y las docentes de grado. Ha sido una experiencia educativa muy rica.

Se han establecido complicidades entre alumnos, entre alumnos y docentes y, sobre todo, se ha visto como cada uno de ellos, desde sus capacidades, han colaborado en la búsqueda y realización de todo el proyecto.

Una vez pasada la instancia provincial colgaré el informe en este mismo blog. Pero para ir viendo el proceso seguido les invito a visitar el sitio de la escuela donde se puede ver un video – armado por los mismos chicos – con la narración de todo el proceso.

la web de la escuela es http://www.escuelamatterson.com.ar/

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Gestión del Conocimiento en Red

En uno de los módulos de este año (2009/2010) – Gestión del Conocimiento en Red – se nos ha pedido que creemos un blog para la materia. En él estamos volcando las evidencias de aprendizaje al mismo tiempo que hemos creado una trama con los otros compañeros.

Pueden visitarlo clicando aquí.

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Plataformas educativas en Internet

Este es el trabajo para el Módulo de Escenarios Virtuales para la Enseñanza y el Conocimiento.

Reflexiones alrededor de una experiencia en proceso
www.escuelamatterson.com.ar

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Identidad docente en la Sociedad del Conocimiento

Este es el trabajo para el módulo Comunicación y Educación en el ciberespacio.

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Fragmentación en la sociedad argentina de principios del siglo XXI

Este es el trabajo que presenté para el módulo Educación y Trabajo en la Sociedad del Conocimiento en el mismo máster de la UNED. (NOTA: No sirvió para aprobar el módulo ya que no se adecuaba a los contenidos del mismo. Igualmente lo cuelgo por el interés de la temática)

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Sociedad del Conocimiento y Razón Instrumental

Este es el trabajo que presenté para el módulo “Principios de la Sociedad del Conocimiento” del Máster que estoy cursando en la UNED.

Sociedad del conocimiento y Razón Instrumental

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El cel de les planures

Ja torno a ser a Bell Ville i m’agradaria parlar d’una de les coses que contrasten més amb el paisatge de Catalunya: La planura.

A Catalunya tenim un paisatge muntanyós que ens dóna contínues referències. Per exemple al Penedès tenim sempre present Montserrat per un cantó, el Montmell cap el baixant de Tarragona i el pic de l’Àliga per la banda de mar.
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Ara que ve l’estiu…

A diferència d’altres companys de blog que expliquen com és la tardor i el fred, jo em trobo que estic a finals de primavera acabant el curs escolar i les diferents activitats extraescolars. Per a que us feu una idea és com si fóssim a finals de maig , principis de juny i les vacances són al cap de tothom.
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